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慈悲象王

慈悲象王|真如老師作品 閱讀創作緣起

他揮舞著柔韌的手臂

他揮舞著柔韌的手臂

他揮舞著柔韌的手臂

用力將你的虛弱捲起

他奮勇前行時

托舉著你

懷抱著你

汗水是苦鹹的

卻可打造鑽石般的際遇:

「我知道

你已無力前行

只要我還在

這條路上便有你

請在我的托舉中

感受風的速度

與高空的舒暢壯麗

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除了虛弱的呼吸

你還可以讚美

此時此刻

我們在一起共創的美麗

不要怕!

這永恆之旅

只要你別放棄

我會陪你

到最璀璨的那一程

直到我們一起

走入燦燦永恆

星光流淌

我們一起

如花開敷

走入永恒!」

慈悲象王|真如老師作品

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  • 紹晴

    每次拜讀思荷集,都有點又愛又怕的感覺。很期待真如老師的每一個作品,很愛體會您對我們的大悲心。但又很怕自己會感動得大哭不已。

    這篇“慈悲象王”也不例外。我很想細細讀、又很怕自己控制不了淚水,需要鼓起勇氣讀完這篇。這篇傳遞了濃濃地對如象王般聖者的仰望,同時流露了滿滿地對有情的亙古不變的悲懷,心繫著有情浮沈的心情,深怕我們不敢前行,錯失了鑽石般的際遇。

    深刻體會到真如老師為了這場驚天動地的際遇,那份感天動地的勇悍、溫柔、聖潔、剛毅的深情。我願傾盡無限生命的淚珠和汗水,讓這場鑽石際遇走入燦燦永恆!

  • 石惟真

    讀著“慈悲象王”,想到高中大學時期很喜歡的一段小詩歌,叫“沙灘上的腳印” Footprints in the sands。

    文中說: “回頭,看見人生每個階段,主都與我相伴,唯有一段,是我最痛苦、最軟弱的時候——那裡卻只有一雙腳印。主,我問,在我最艱難、最無助的時候,為什麼只剩下一雙腳印?那些時候,你在哪裡?主輕聲對我說:孩子,在你最孤單、最受挫折的時候,是我背著你走過的。”(出處:中國學園傳道會)

    「覺得只要我還在 這條路上便有你」...那是一個什麼樣的陪伴?海枯石爛,地老天荒!似乎這世界再沒有低迷的黑闇,沒有畏懼哀傷。

    「除了虛弱的呼吸 你還可以讚美 此時此刻 我們在一起共創的美麗」... 那是一種什麼樣的光明與生機!彷彿看到旭日東昇於大海,波瀾壯闊,光芒萬丈!

    到底是什麼樣的勇氣和力量,願意陪伴著我走到最璀璨的那一程?我很想知道,很想體會,很想效學!

  • 慕義揚

    "只要我還在,這條路上便有你"

    師長如象王般,力拔山河,勇悍前行,一次又一次帶著我們每一位走向璀璨光明。

    即便我們每次已然無力前行,只要有顆不放棄的心,那象鼻是如此堅實可靠,卻又綿柔溫暖。

    如此羸弱之際,善知識無限的慈悲疼惜,依然要我能夠感受到風空的暢快,品嚐高遠的美麗。不停引導我正向思維,以口來歌詠這般的美好。

    所有美麗皆賴師長而成。願緊緊跟隨,不斷茁壯,能如師長般奮勇前行,一起走入永恆。

  • 蘇鉉紋

    我在老師此篇文章被發表之前,也有看到這張圖片被分享在某一個聊天群組,那時只是匆匆地看過,然後覺得原來這些動物也都很有慈悲心....等等的輕輕的念頭。對比老師看到的感想,覺得我們中間的高度差好多,老師就如象王般一次一次的在無限生命中發願要饒益我們,我有沒有像老師一樣勇悍的要荷負一切有究竟的離苦得樂呢?目前可能還沒有,但是沒關係,此生我已經有師長,讓我可以仰望、效學。只要有師長陪著我走,我一定可以走到最璀璨的那一程,只要我不放棄!

  • 黃琬敦

    看了此文很感動!
    脆弱的、無力的我,
    因為師長在身邊永恆陪伴與不放棄,
    讓許多不可能都成為可能!
    生命的許多輝煌與美麗,
    都是師長帶著我創造的!
    非常感恩,
    我要更拉緊師長的手往前走!

  • 慧敏

    初次看到照片實在是沒什麼感覺,但是當讀到「我知道 你已無力前行 只要我還在 這條路上便有你......不要怕! 這永恆之旅 只要你別放棄 我會陪你 到最璀璨的那一程!」,我不禁熱淚盈眶,就想到師父說的那句話: 「只要你不放棄,我很樂意陪你走完最後一程。」原來慈悲的師長和佛菩薩無一不是如此的陪伴我成長,即使我已虛弱的無力前行,他們仍揮舞著柔韌的手臂,托舉著我、懷抱著我往前行。那麼,我怎麼能不堅持下去呢?

  • 尤志中

    這就是師長想幫助我的心情嗎?
    原來您為了我的進步,比我自己還努力。
    原來您為了我的進步,比我自己還堅持。
    原來您為了我的進步,比我自己還高興。

  • 釋法增

    在您的托舉和陪伴中
    感受到 自我為中心的煩惱
    以正理之風掃蕩、殲滅的速度
    感受到 作師所喜之風迅疾吹集福智資糧 生命的飛越

    您帶領弟子翱翔在發心的無垠高空
    感受利他心的歡喜和壯闊
    人事的歷練中 看到他人 心中各種美麗的風景
    學習善觀緣起 突破自我設限 開發無限悲智力的潛能
    困頓之時 因為有您 而更嚮往菩提心、空正見的美妙證德

    相信
    在您辛勤 不顧一切的托舉中
    一切時處的陪伴中
    我將超越虛弱的自我
    如您一般 強壯又溫柔
    托舉更多人的心
    有力量前行

  • 林文玲

    佛陀的眼裡充滿愛,對所有善充滿希望,只要有愛充滿於心,是畫?是真實?是合成都不是重點,重點在任見何事?任見有情,無不大悲在前,是畫可以帶入心願,是假可以修真,是愛可以綿延多生,愛可以救度群生,愛可以帶來和平共處,恩師是佛,所見所聞所思無不有法,我願如是!感謝恩師加持,讓弟子更敢做夢,弟子發願明昇養樂村希望能三年沒有長者往生,弟子會努力,有人說弟子在做白日夢,真的希望像恩師看畫一樣,可以心想事成,弟子會努力加油。
    弟子文玲恭敬頂禮108.03.17

  • 釋起廣

    小獅子是如此天真無邪,吵著跟媽媽要水喝,不知道媽媽已經很多天沒有食物,而無力四處再為他找來解飢渴的飲食。此時,母獅子是多麼期待得到援助,然而不知有誰可以求救。
    忽然,穩步端嚴的象王出現在眼前,真是太令人驚訝了!彷彿是不請之友,聽到了無聲的呼喚,來作解危的助伴。帶著微笑,眼神中讚道:「不要怕,我會幫你們,不要擔心,我會帶你們去到有充足食物和飲水的地方,可以安心地享用,希望你們遠離痛苦和悲懼。」
    象王用長鼻一捲,小獅子就如坐在寶座上;母獅子緩緩跟隨著—無比感恩慈悲的象王願意伸出援手,內心有更多得慚愧歉疚。過去的獅兒們所作的殺戮,只為了滿足口腹之慾,而今象王卻不計前嫌,如同對獨一愛子般呵護著小獅子,一心只想為這對母子去除痛苦,給予快樂。
    慈悲的心,擁有最大的力量,可以消滅仇恨的怨火,可以停止戰爭和殺戮,可以融化煩惱結成的冰山,可以翻轉弱肉強食的業習,所有的生命可以在幸福和慈愛的暖流中,和平共處,互相關懷,一起締造真善美的世界!
    慈悲的象王,我們願能效學您。

    15 回覆
  • 妙娥

    祈求諸佛菩薩,幫助一切眾生早日成佛!那時候,世界就和平了,眾生就不會受苦受難了!感恩隨喜,諸佛菩薩!

  • 包憶春

    讀到這篇,想到師父帶著我們,覺得人生很苦,但有師父、上師就有希望了。感恩師父、上師。

  • 吳怡萱

    感恩老師寫下這篇〈慈悲象王〉,

    閱讀時,像是帶著我穿越過往的時光,回到了當初參加大專營的時刻,腦海中也響起了師父說「只要你不放棄,我會陪你走完最後一程。」的聲音,回想起參加大專營時、第一次聽到師父的這句話時,心裡就有一種難以表達的感動。

    後來繼續學習,慢慢從師父的開示,還有從上師、法師們的口中更認識師父,也從師父教的道理中,獲得對自己身心很實際的幫助。雖然自己學得很慢,學習的時間也還很短,遇到不擅長的情況,還是可能會很怯弱,害怕去突破。但看到您說的「不要怕!」,雖然就短短的三個字,但一瞬間就替我注滿了勇氣。

    老師眼中看到的那些美麗的、燦爛的地方,目前只能先稍稍想像一下,但很期許自己有一天,也能見到師長所見、想師長所想,能有和師長一樣眼界!

  • 林文玲

    慈悲的法身父母:
    唯您了解我因何而出,為何而滅,生生死死總盼不離恩師,走累有您照料,心苦了有您撫慰,病了見您容顏,必得奮力再起。
    人生最後一段旅程,只有一個方向,就是您在的地方。般若般的法香在您身旁,可以不畏生死,可以期盼來生,可以用笑帶走此生。
    恩師阿!今生一定要完成您和師父的夢,要親手交給您福智村。
    感念您慈悲的文玲恭敬頂禮

  • 張茂達

    感恩老師如象護我!

  • 釋法增

    敬致師父、真如老師:
    在您的托舉和陪伴中
    感受到 自我為中心的煩惱
    以正理之風掃蕩、殲滅的速度
    感受到 作師所喜之風迅疾吹集福智資糧 生命的飛越

    您帶領弟子翱翔在發心的無垠高空
    感受利他心的歡喜和壯闊
    人事的歷練中 看到他人 心中各種美麗的風景
    學習善觀緣起 突破自我設限 開發無限悲智力的潛能
    困頓之時 因為有您 而更嚮往菩提心、空正見的美妙證德

    相信
    在您辛勤 不顧一切的托舉中
    一切時處的陪伴中
    我將超越虛弱的自我
    如您一般 強壯又溫柔
    托舉更多人的心
    有力量前行

    43 回覆
  • 陳麗慧

    感恩上師的加被,弟子更生依仰歸投的心。想弟子愚癡、我執深重,最近更深的思惟,嚮往著可以如棉花般受用著您的法,享受那種自在與壯麗,更重要的是,不要讓您這般辛苦了!您是弟子永恆的皈依!弟子願生生世世效學您、追隨您!

  • 吳德珍

    尊敬的真如老師:
    您偉大的精神與意願,在文中表露無遺,弟子願在您的庇護之下努力遵循師長之教誨,勇敢地大步向前邁進,直至永恆.

  • 釋起振

    為什麼我對於大象心裡是怎麼想的,一片空白,而您能如此清晰地闡述?
    很肯定,這就是您的抉擇,您就是這樣在饒益著我,乃至萬類蒼生。
    無限生命,
    謝謝您對弟子每一生、每一次的拯救。
    原來我不是頑冥不靈的,您的每一次付出都是有作用的,
    我一直被您的慈悲所照耀,一直承載著您帶給我的感動,
    這生生累積的感動,讓我有力量在惡習面前佇足,
    有一天,我一定可以像象王一樣,舉足踏碎整個輪迴,
    報答您永不求回報的付出!
    弟子起振恭敬頂禮

    44 回覆
  • 釋起能

    天上人間獨一且真實即上師之誓言,
    貫穿生死、亙古不變亦即上師之誓言,
    無數次跨越孤獨、怯懦、無力、迷惘,敢於勇悍前行亦因上師之誓言,
    感念恩師不念己命托舉吾等,日日去感受那風的速度,與高空的舒暢壯麗,
    願永將師心銘刻於心,念念不墜於不信泥沼,直至燦燦永恆。

    44 回覆
  • Shilian Chen

    第一遍看完時,汗毛直豎,有點心虛。於是在心裡問自己,為什麼?自己不是一直喜歡看老師的文章嗎?難道是最近依師出了問題,應該好好去懺悔?不甘心又細細讀一遍,才看了開頭,已經淚濕雙眼。感覺自己像一只迷茫疲憊醜陋的小動物,被老師托舉起來,聽到老師溫柔地說:“不要怕,你看天空多美,你看我們在一起多美。” 卑微的自己,有何德何能被尊貴的老師呵護,甚至托舉起來?不習慣高處的視野,剛開始難免害怕。再讀一遍時,才漸漸放開自己,漸漸感受到風的速度和高空的舒暢壯麗。也許就是因為最近,弟子帶的班級進入六度的學習,讓弟子突破了過去一些畏縮的習氣,掙脫了自己束縛的感覺非常自由舒暢。最近性昶法師又一直帶我們學老師的宣傳教誡,感覺眼界豁然開朗。所以在讀到老師這篇文時,才生出真實被托舉的感受。有老師引領的人生,不只是幸福,還有破境升級的刺激。

  • 蕭丞莛

    親愛的老師!
    讀您的「慈悲象王」時,忍不住淚水!感恩的淚水!
    您和師父如同象王般守護著弟子們,這一期的生命再次在您的座下,是您的慈悲,也是弟子生生世世不斷的誓願。
    此時此刻,弟子再次因為有您,得以繼續創造美麗!
    老師!感恩的話語永遠說不完,只願生生世世追隨您,直至成佛那日,終不退心!
    弟子蕭丞莛頂禮

  • 尤志中

    這就是老師您想幫助我的心情嗎?
    原來您為了我的進步,比我自己還努力。
    原來您為了我的進步,比我自己還堅持。
    原來您為了我的進步,比我自己還高興。

  • Tanya

    因為有您揮舞著柔韌的手臂,帶領著弟子在滅除生死之道勇往直前,無論前方有多害怕多艱難,在您慈悲的願力下,總有一屬星光流淌在心中,堅持走到最璀璨的一程,我將永恆皈依您!

  • 林淑麗

    慈悲的真如老師啊!恭讀您這一則慈悲的象王,深深的感受到,您與師父佛菩薩的大慈大悲大力,無二無別,您真的非常了解我們發心不堅固,願拉緊您的手,直到不退轉。弟子相信您說的(無自性)的真理,弟子不會一直笨下去,一定會證空性,一定成佛,報佛恩。

  • 林世志

    頂禮至尊恩師: 在這長遠的旅程,遇見了你!你用你全部的力量保護著我。你不畏路途的堅辛,一直在我身邊永遠陪著我。我要讚美你的慈悲,你的智慧,你的勇悍,如皎潔的明月,清涼眾生的心。我願一直追隨著你,願成為你一樣。

  • 北加 蕭佩容

    感謝慈悲的老師!正在自己對自己有了懷疑,有了無力感的時候,拜讀了您的作品,再提醒了我,我的老師正在托舉著我,呵護著我,我不用擔心害怕,只要我不放棄,祂一定陪伴我,幫助我,度過疑惑的困境,從中吸取到前行的養分,不到彼岸永不休!
    願我也可以成為點亮心燈的人!
    弟子 佩容 虔十

  • 陳兵

    老師好!弟子這幾天讀了很多遍了,覺得弟子的心被理解,被安撫著
    當一次次被自己的煩惱打敗的時候;當看著路上過往的車輛,心裡感受到自己的輪回的業力是那麼強盛的時候; 當想要利益他人,而卻覺得力不從心的時候....想念著師父,想念著您!想說,那聖潔的菩提心不會擱下弟子不管的!
    看著路邊的松樹,還有一些葉子已經是橘黃色的樹,想到"慈悲象王",那些樹也似乎變得踏實了,是弟子心安了吧!

    祈求您的誓願永遠住持在弟子的心中,在弟子的相續中成為永恆!

    頂禮上師!祈請您早上來北加!

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  • 李麗雲

    讀到“傳承”的美麗!

    射到空中的箭不會掉落,因為後面有持續不斷的箭一直射出去,後箭準確的托住前箭,綿綿不絕。
    心傳心,力接力,不息!

    我也要成為擎舉火炬的力士!

  • 蔡素霞

    頂禮老師:第子就是虛假與無力,是老師的手臂擁抱與託舉,才有前進的力量與方向,看見高遠的目標是我追尋的夢想,因有老師的陪伴我不怕,變得更勇敢有力,跟隨老師生生世世學習直至永遠永遠。頂禮老師

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