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思荷集

取捨

 

想春日歸來時,曾期待再看到那白燦燦一樹梨花。不料映入眼簾的,卻是幾枝橫生的枝幹,和那上面稀疏並不茂密的花朵,點綴在散散落落的綠葉中間。去年那枝繁葉茂的梨花盛開,蜂兒鬧的風景,儼然已不再矣。驚訝之際,詢問之,原來是剪枝,為多收梨子,梨樹才變成了如此模樣。

 

靜立樹下的我,不禁沉思,凡事並不一定是看起來那樣,或感受上那樣的,到結果時才真見分曉。

 

貪慕春日的花朵和柔軟枝條所撐出的形色,而不忍剪枝,秋日就沒有甘甜可口的大香梨可吃。年輕時若盡是為浮華掠影所劫奪,忽略了斷惡修善、養德增慧的學習;或明明知道,也不願去做。那麼當秋天來到,只能看鄰家滿枝條的梨子,嚥下口水。

 

該捨的即須捨,該斷的即須斷,否則時光易過,空留遺憾。當然,對於梨樹而言,有人甘願春日之賞花,梨子可以他處買來。可對於人生來說,若盡貪些繁華,而未為後世打算,唯恐秋後算賬時,連一點甜美的未來都不曾準備,那樣的錯失,可不是損失幾口梨子的味道,而是千生萬劫的安樂!

 

大瑜伽師云:「現是從畜分出之時。」入行論云:「我心有何物?」凡大抵不能入道,多是貪戀現世浮華,未對生命做長遠打算,以致輕易地辜負了這千載難逢的人身啊!不可不慎!

 

取捨

 

 

 

讀者回響

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  • 曾文英

    老師吉祥如意!「取捨」幾乎每天會看一、二遍。因為實在事關重大,而又無時無刻、每個當下不在做。弟子深深體悟到:不祈求、不啟白上師三寶,想取對捨對,憑弟子目前的慧力覺得很吃力。只要想起您們,就會輕鬆過關了!真的非常非常非常感恩有您們的攝護和教導、陪伴,藉感謝二字表達弟子內心無以言喻的恩感之情,感謝您們!

  • 鄭玲

    感恩老師提醒珍惜此刻暇身時光,勤精進知取捨,眼前苦難並未如我們想像或感受到的那般苦澀,莫空留遺憾。

  • 陳金連

    感恩頂禮上師的提策。看到自己過往行為即是到處攀緣,處處不捨,未能為來生安樂打算!如今嚐了苦頭。祈願我能依師教誡,該捨即捨,斷惡修善。這篇(取捨)是上師帶給我治療煩躁的清涼液...台灣目前進入夏天,(取捨)來得恰是時候....感恩上師!

  • 妙琴

    恭讀上師的「取捨」,感動到不知不覺流下淚水。
    是的,暇滿人身難得,世間法常常讓我們迷失方向,貪戀繁華,種下惡因而不自知。若沒有佛菩薩和師父、上師的引導,以及上師時時關愛的提策,我們恐陷入生死輪迴之中,無法自拔!
    深深頂禮敬愛的師長,請永遠關照著我們,引領我們遠離生死大苦。

  • 簡永龍

    有德修行人,任何時境都可修,感恩上師的提策。

  • 陳偉文

    從過往生活以來的認知,大多以為該是如是,以為這是最好的,就不斷沉浸在繁華享樂的夢中。現生我們能得這「千載難逢的人身」,及能學習到 師父與 上師的教法,我們是否該認知到,為著未來「千生萬劫的安樂」而做好準備?

    「時光易過」,是否一再將時間放在繁華的追逐,因而「忽略了斷惡修善,養德增慧」的學習?「該捨的即須捨,該斷的即須斷」這就要看我們自己了。

  • 朱培文

    無上感恩 上師說法的恩德,在看似平凡的境界──品嚐一顆美味的香梨中,體會是輪迴與涅槃兩種天差地遠的結果。在紛紛擾擾的世事中,心的方向常會迷失在感受中,停下腳步看一看,想一想上師的叮嚀,眼前此刻「弟子心有何物?」只要憶念到師長,心念就慢慢能轉動,再重視一遍原本庸俗的心,跟著您的引領,感受到靜靜陪伴、守候自己的師長三寶,一直都在!

  • 陳惠貞

    弟子謹記在心

  • 菊英

    看似平時景象,娓娓道來,卻是潤物細無聲地在教誡和提醒弟子,暇滿難得易失,如果耽著眼前的浮華掠影、看似的快樂,那將來乃至生生世世卻要飽嘗苦果。再次恭讀此文,警醒萬分,細細回顧自己走過的時光,有多少真正的為來生、乃至為成就自他無上菩提而準備呢?思及此,非常慚愧。感恩善知識的時刻提醒!

  • 劉桂玉

    在生命的過程中,我們總是寄望,枝繁葉茂梨花盛開,蜂兒鬧的景象,殊不知這是一個險境!透過修行,難行苦行,眼前雖然看似,幾枝橫生的枝幹,稀疏不茂密的花朵,其實這才是吉祥處,才是安樂處!
    感恩上師,生生世世,為弟子修枝剪葉,種下菩提心花的因種!弟子也要生生世世為上師,努力綻放這花朵!

  • 黄妙華

    該捨的即須捨,該斷的即須斷,否則時光易過,空留遺憾。貪戀現世浮華,終無是處,要對無限生命作好好的打算,作所應作,斷惡修善。到結果時,是師父上師想見到我的果實。感恩上師對我的提策。

  • 不分離

    跟隨大乘善知識的引導,生活中處處都是體會法理的契機。對比自己那種不知道何時養成,處處看負面的慣性思惟,真是有說不出的清涼、清新。所以,我要在思想上與您不分離,重新學會用諸佛菩薩的角度來看待一切。我要果斷的捨棄那種追逐是是非非的攀緣心,踏踏實實的皈依三寶,用善知識的珍貴妙法寶來養德增慧,結出自利利他的甜美果實。無比感恩老師的啟發。

  • 潘永照

    感恩三寶、師父、老師的說法恩。我被貪等猛火燒燃,為作雲雨而為息滅,感恩善知識,長我一切白淨善法。感恩不盡!

  • 潘永照

    暇滿人身難得,我們應該對當下思惟:我來到世間,來到這個三寶地,如果我空手而回,不是很可惜嗎?我應該累積更多的資糧,不要貪著世間繁華, 應該多聽,多思惟。由聞知諸法,由聞遮諸惡,由聞斷無義,由聞得涅槃。感恩!

  • 楊秀蘭

    感謝親愛的老師,為我們寫的思荷集。如何將所學的結合心續,一直是學習以來的困境。透過老師的文章,原來看到一棵梨樹,就可以將斷惡取善的概念發揮得淋漓盡致。深深的感恩老師不斷用日常生活的景物教導我們學習佛法,一股幸福的暖流從心底湧出。文筆拙劣的弟子,無法形容對老師的感謝,請接受弟子禮敬。

  • 澤明

    「凡事並不一定是看起來那樣,或感受上那樣的,到結果時才真見分曉。」
    「凡大抵不能入道,多是貪戀現世浮華,未對生命做長遠打算,以致輕易地辜負了這千載難逢的人身啊!不可不慎!」

    最近每餐都有很豐富的食物,到底怎樣,才能好好利用這些食物,為將來種下自己和他人最快樂的因呢?還是不能清晰分辨,能令自他出離的是哪個心念。希望能很快相應老師的心,為自他的將來栽種。至誠感恩!

  • 感恩至尊至親恩師!生命每一刻都處在取捨中,但習氣讓弟子不能做主,輕易隨著走了。貪!各種各樣,弟子不能認全這些敵人,但有師父老師和尚光明的指引,弟子會努力透過聞思做正確取捨,讓生命不再渾渾噩噩,在那一刻能夠有如師長期盼的一個交代,能夠飛黃騰達!祈願師長加持!感恩啊,您心心念念掛念著的弟子,怎麼表達感恩的心呢……

  • 林秀貞

    空性之門如何穿越?也許就在這取捨之間,看著老師的法語,想起了老師的讚頌,「有一條路在你身邊」方寸之間的抉擇,演變出六道輪廻的悲。方寸之間的抉擇,開示出聖者寬闊的路,反思再反思,我現在執著的是什麼?我現在放掉的是什麼?如果不往前跨越,聖者的路,我如何跟隨?

    感恩老師的悲心照護我,如《入行論》云:「我心有何物?」我現在執著的是什麼?我現在放掉的是什麼?

  • 趙玉芬

    弟子願是梨樹,依您教授,受您修剪無始雜枝,去蕪存菁。結出疊疊善淨碩果。並願如您一般慈悲智慧,為眾生離苦得樂之果,如園丁殷勤關顧梨園,撿一枝枯枝,拾一片落葉,每一個彎腰都因您而殷誠。

  • 趙德樂

    弟子已反覆多次恭讀老師這篇〈取捨〉之言教。貪著現前一點快樂,處處皆是,明明知道也不願意去做,皆因那股力量是那麼的任運自如,而且勢力強盛。

    老師以身教~沈思~指出凡事並不一定是看起來那樣,或感受那樣的,到結果時才真見分曉。弟子愚眛無知,看事情往往著意在表相上,沒有長久深遠的目光。如今弟子要以上師的身教來著力思惟,不單從現前感受上來作出抉擇取捨,要從看清楚苦樂的因果,從為了後世打算及長久目標來數數思惟,來作出抉擇取捨。

    老師已很清楚說明貪戀現世浮華的過患:損失千生萬劫的安樂、不能入!道、輕易地辜負了這千載難逢的人身,以及引祖師法語……多麼嚴重的過患呀!弟子需以此作為著力點,數數思惟,不容有失。

    就如老師最末一句:「不可不慎!」就以此句不可不慎,串連上師今次的整個言教,作為憶念,作為著力,作為受持。祈求上師加持弟子,突破超越這個關卡!感恩上師!

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